كتب  سيد جاد

اعرب المجلس الأعلى للأمناء والآباء والمعلمين برئاسة عبد  الرؤوف علام  رئيس المجلس  عن  تقديره واعتزازه بالخطوات التنفيذية والتحركات الاستراتيجية  التي تقوم بها وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، بقيادة  الوزير محمد عبد اللطيف لتطوير منظومة التعليم التكنولوجي. وأشاد المجلس بالنسخة الثالثة من "قمة الابتكار في التعليم التكنولوجي" (INNOVET III: TVET ReAImagined)، بحضور رفيع المستوى شمل  السفير السويسري بالقاهرة، ونائبة رئيس البعثة بالسفارة الألمانية، وممثلي بعثة الاتحاد الأوروبي في مصر، وشريحة واسعة من شركاء التنمية الدوليين وممثلي القطاع الخاص والصناعة.

وأكد المجلس الأعلى للأمناء والآباء والمعلمين أن القمة جسدت رؤية الدولة المصرية بقيادة  الرئيس عبد الفتاح السيسي في إعادة تشكيل هيكل التعليم الفني ليواكب عصر الذكاء الاصطناعي والثورة الرقمية، وتحويل التعليم التكنولوجي من مسار تقليدي إلى مسار رقمي يقود الاقتصاد الوطني نحو التنافسية الدولية.

وأشار المجلس إلى ما أعلنه  الوزير محمد عبد اللطيف عن قرب إطلاق البرنامج القومي للتعليم التكنولوجي "جسر" (JISR) وأكد المجلس الأعلى للأمناء والآباء والمعلمين أن هذا البرنامج بمثابة نقلة نوعية ومفصلية في مستقبل التعليم التكنولوجي، حيث أن البرنامج يهدف إلى تغيير الصورة الذهنية وترسيخ الهوية الوطنية. ويُعد  برنامج "جسر" مظلة وطنية موحدة تجمع المدارس التكنولوجية التطبيقية، ونظام التعليم المزدوج، ومراكز التميز تحت هوية واحدة تعزز القيمة المجتمعية للتعليم الفني وتغير نظرة المجتمع وأولياء الأمور له من مجرد مسار بديل إلى خيار أول للتميز المهني.

كما أن برنامج " جسر " من أهدافه الربط المباشر بسوق العمل المحلي والدولي، حيث  يستهدف البرنامج صياغة مخرجات تعليمية تتماشى مباشرة مع الاحتياجات الفعلية لمؤسسات الصناعة والإنتاج، وتأهيل الطلاب عبر مسارات شاملة (صناعية، تكنولوجية، زراعية، فندقية، وتجارية).

ويؤكد المجلس أن برنامج " جسر " يحقق التمكين والتنافسية للطلاب، حيث يوفر "جسر" بيئات تدريبية متطورة تتيح لخريجينا الحصول على مؤهلات مهنية دولية ومعترف بها، تُفتح أمامهم آفاق التعلم المستمر أو ريادة الأعمال وتأسيس المشروعات الخاصة.

وشدد المجلس على تأييده الكامل للمبادئ الاستراتيجية التي طرحها  وزير التربية والتعليم، خلال قمة الابتكار، والتي تشمل تأهيل المعلم تكنولوجيا، لافتاً إلى  أن التحول الحقيقي لا يقتصر على استيراد التقنيات الحديثة، بل بإقران التكنولوجيا بمعلمين أكفاء ومناهج مرنة وشراكات حقيقية مع قطاع الصناعة.
وإطلاق مبادرة "GenTech" والتي تعني  تشغيل أول منصة تعلم رقمية مدمجة للتعليم الفني، مع التركيز على تكافؤ الفرص ودعم الطالبات في المجالات الرقمية والتكنولوجية.

بالإضافة إلى التعاون الدولي البنّاء والتي تعبر عن شراكة مثمرة بين الوزارة والوكالة الألمانية للتعاون الدولي (GIZ)، والحكومة السويسرية، والاتحاد الأوروبي (برنامج EU4YES)، والتي تعكس التزامًا دولياً بدعم التجربة المصرية الواعدة.

من جهته، قال عبد الرؤوف علام، رئيس المجلس الأعلى للأمناء والآباء والمعلمين إن التعليم الفني والتكنولوجي اليوم يمر بمرحلة إعادة تأسيس شاملة؛ ولم يعد مجرد سد لثغرات سوق العمل الحالية، بل هو الاستثمار الأهم في بناء مهارات شبابنا وتأهيلهم لاقتصاد الغد. 
 وطالب عبدالرؤوف علام الطلاب وأولياء الأمور الاستفادة من هذه الفرص الذهبية والمسارات الموثوقة نحو النجاح، والاستفادة من الخطط والبرامج التي تطلقها وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني لتطوير هذا القطاع الهام والحيوي.